В пособии, адресованном воспитателям, старшим воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений, представлен обширный практический материал для работы с родителями в виде сценариев родительских собраний. Сюда входят как традиционные ... |
Пособие состоит из двух частей. В первой автор, основываясь на собственном опыте, дает методические рекомендации по проведению альтернативных педагогических советов в ДОУ, во второй - делится сценариями деловых игр, практических семинаров и других форм ... |
Пособие является частью учебно-методического комплекта "Безопасность на дорогах", разработанного при содействии Российской академии образования. Для обучения детей дошкольного возраста безопасному поведению в условиях дорожного движения подготовлены ... |
В этой книге автор не только дает методические рекомендации и развернутые планы занятий, но также предлагает много интересных практических решений для того, чтобы дошкольники заинтересовались Правилами дорожного движения и изучали их с интересом. Здесь вы ... |
В методических рекомендациях представлены опыт работы дошкольного учреждения в рамках педагогического эксперимента по организации оптимального педагогического процесса в ДОУ, работающего в режиме развития, и технология организации педагогической ... |
Преподавание изобразительного искусства дошкольникам и младшим школьникам. Различные аспекты детского творчества и "обучения" искусству. Взаимодействие родителей и педагога, педагога и детей. Как организовать работу с детьми? Как поддержать ребенка и ... |
В сборнике представлен обзор основных российских дошкольных программ и особенностей тех педагогических практик, которые с ними связаны. Публикуемые материалы отображают наиболее характерные черты, выделяющие то или иное направление, эмоциональный настрой ... |
Пособие поможет родителям организовать домашние занятия с ребенком, подскажет, какие выбрать художественные произведения для чтения и заучивания. На страничках для родителей содержатся рекомендации по организации наблюдений за природой во время прогулок, ... |
|
|
|
|
|
Чтение было и остается важнейшим средством образования, воспитания и приобщения ребенка к духовным богатствам человечества. Но в наше время, когда телевизионная и компьютерная техника продолжает бурно развиваться, проблема приучения к чтению, создания ... |
Методическое пособие содержит полное описание прогулок для детей младшей и средней групп и является методическим обеспечением работы по экологическому образованию. Пособие предназначено для педагогов, работающих в разных типах дошкольных образовательных ... |
В пособии рассматриваются организационные аспекты работы с педагогическими кадрами в дошкольном образовательном учреждении. Подробно представлены основные направления работы с педагогами по улучшению качества образовательного процесса, циклограммы ... |
Сборник состоит из основных нормативно-правовых документов и программно-методических материалов, регламентирующих дошкольное образование в Российской Федерации по состоянию на 01.06.2004 г. Отличается от издания 2001 г. и аналогичных сборников наиболее ... |
Методические рекомендации содержат разъяснения и рекомендации по структуре и технологии разработки рабочей учебной программы в ДОУ. Рекомендации помогут разработчикам выдерживать логику и структуру программы, определять авторский подход в отборе и ... |
В пособии представлены современное содержание, методы и приемы организации различных видов деятельности детей средней группы в соответствии с программой "Детство" (РГПУ им. А.И.Герцена, Санкт-Петербург). Предложенная в пособии система занятий, развивающих ... |
В данном выпуске представлены материалы для родительского уголка в средней группе детского сада с сентября по февраль включительно. Эти материалы помогут родителям организовать домашние развивающие занятия с ребенком, выбрать художественные произведения ... |
Комплект материалов предназначен для экспресс-диагностики развития психических процессов у детей дошкольного возраста. Для диагностики используются классические методики, позволяющие выявить уровень интеллектуального развития, произвольности, особенности ... |
В детских садах прогулки с детьми - обязательная часть программы воспитания и развития. Но это не означает, что они должны быть формальными и скучными. Благодаря воспитателю (впрочем, как и родителю) прогулка может превратиться для детей в маленькое (но ... |
|
|
