Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки для получения дополнительной квалификации "Преподаватель высшей школы". Ряд вопросов существенно дополнен в связи с переходом России на ... |
В книге представлены в хронологической последовательности работы К.Д.Ушинского, посвященные общетеоретическим проблемам педагогики. Для студентов высших педагогических учебных заведений и всех, кого интересуют проблемы отечественной педагогики и ее ... |
В книге представлены работы К.Д.Ушинского, посвященные вопросам реформирования и развития отечественной школы, а также работы, раскрывающие его теорию первоначального образования, которая была положена в основу классических учебных книг русской школы ... |
В третьей и четвертой книгах публикуется главный научный труд К.Д.Ушинского - "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии". Эта работа подводила итог всем его педагогическим исканиям и одновременно составила эпоху в истории русской ... |
В книге публикуется продолжение (начало в книге 3) главного научного труда К.Д.Ушинского - "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии". В нее вошло окончание второго тома названного труда, а также материалы, наброски, заметки к ... |
В книге изложены ответы на основные вопросы темы "Педагогика". Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета. Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных ... |
Учебное пособие составлено на базе теоретических исследований и практического опыта подготовки учителей. В нем даны теоретико-методологические основы и технология формирования умений учителя решать психолого-педагогические задачи, применять средства ... |
В учебном пособии анализируются идеи, опыт, традиции воспитания и образования с учетом многокультурности и многоэтничности современного мира. Особое внимание уделяется педагогическим проблемам в России. Пособие адресовано студентам, преподавателям, ... |
Учебное пособие содержит основные понятия, тенденции развития современной психологии и педагогики, формы организации учебной деятельности. В конце издания приводится словарь терминов. Изложенный материал поможет в комплексной подготовке к семинару, сдаче ... |
Учебник подготовлен в соответствии с ныне действующим стандартом высшего педагогического образования (бакалавриат) с учетом закономерностей развития и формирования у студентов готовности к осуществлению практической педагогической деятельности. В ... |
В учебном пособии освещены основные разделы курса "Педагогика и психология высшего образования", который читается во многих вузах. Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы в России, анализируются тенденции развития высшего ... |
В учебном пособии излагаются теоретические основы досуговой деятельности, методика организации и проведения различных досуговых мероприятий, вопросы организации совместной досуговой деятельности детей и родителей, методика подготовки и организации летнего ... |
Рассматриваются проблемы психологии человека, механизмы и закономерности памяти, внимания, мышления, психологические факторы и особенности поведения, общения и деятельности личности, пути и способы воспитания человека. Цель данного учебного пособия - ... |
Издание носит многоцелевой характер и рекомендуется к использованию, прежде всего, для работы с магистрантами по направлению "Литературное, речевое и эстетическое образование школьников". Может быть использовано аспирантами и докторантами, студентами и ... |
Пособие подготовлено в соответствии с учебной программой для высших учебных заведений по курсу "Общая психология и педагогика". В краткой форме рассмотрены основные категории психологии и педагогики, закономерности формирования и развития личности, ... |
|
|
|
Учебное пособие представляет собой компактный и высокоинформативный очерк истории, теории и практики педагогики, написанный ведущими петербургскими специалистами по педагогике и педагогической психологии. Читатель узнает об основных этапах становления и ... |
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен "вывести информацию из ... |
Рассмотрены теоретические основы социальной педагогики, вопросы, связанные с пониманием социального в личности, педагогики среды и существа социального воспитания, социально-педагогического сопровождения человека. Учебник соответствует требованиям ... |
|
|
