В книге рассматриваются предмет, содержание, методология и методика криминологии как общетеоретической науки в системе наук о преступности и борьбе с ней. Даются ответы на вопросы, что такое преступность, каковы ее характеристики, как ее следует изучать, ... |
Учебник выполнен в соответствии с типовой учебной программой. Рассмотрены становление и развитие науки криминологии, причины преступности, механизм преступного поведения, понятие личности преступников, криминологическая характеристика и предупреждение ... |
Данное учебное пособие посвящено теоретическим и практическим знаниям, накопленным судебной экспертизой, и предпринята попытка поддержать идею создания самостоятельной отрасли знаний - судебной экспертологии (теория судебной экспертизы). Для студентов, ... |
В пособии освещаются теория судебно-бухгалтерской экспертизы, ее предмет и метод, организация экспертного исследования, информационное обеспечение и обобщение результатов. Пособие включает рекомендации по проведению лекционных и семинарских занятий. Для ... |
|
|
В пособии дается краткое систематизированное представление о преступности как сложном объективном социальном явлении со своими качественными и количественными характеристиками, о закономерностях ее возникновения и функционирования, о возможностях общества ... |
Настоящий курс лекций представляет собой систематизированное лекционное изложение криминологии как учебной дисциплины. В нем последовательно рассмотрены все предусмотренные соответствующей учебной программой темы Общей и Особенной частей курса ... |
|
|
|
Рассмотрены основы судебной бухгалтерии: предмет, метод и значение судебной бухгалтерии как учебной дисциплины, ее правовое регулирование и источники, правовые формы применения бухгалтерских познаний в юриспруденции, вопросы участия бухгалтера в качестве ... |
|
|
В учебнике на основе современных подходов к структуре и содержанию криминологии рассматриваются предмет, система, методология и история криминологии, задачи и перспективы ее развития. Анализ преступности, личности преступников, причин и условий ... |
В практикуме предложены теоретические положения (криминологический словарь), упражнения в сочетании с проблемными вопросами, инструкции по проведению деловых игр, методический инструментарий (программа курса, контрольные тесты, критерии оценки на экзамене ... |
В учебном пособии в форме вопросов и ответов изложены основные темы курса "Криминология". Рассмотрены сущность преступности и механизм преступного поведения. Особое внимание уделено вопросам предупреждения преступности. Дана криминалистическая ... |
В учебном пособии изложены основы криминологии, а также содержатся методические материалы, необходимые для изучения данной учебной дисциплины. В состав входят учебная программа по курсу "Криминология", библиография, вопросы к зачетам и экзаменам, темы ... |
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен "вывести информацию из ... |
Учебный материал систематизирован и конкретизирован по следующим темам: криминология как наука, ее предмет и метод; преступность как социально-правовое явление, причины и условия ее возникновения и существования; особенности личности преступника и ... |
В пособии освещаются теория судебно-бухгалтерской экспертизы, ее предмет и метод, организация экспертного исследования, информационное обеспечение и обобщение результатов. Пособие включает рекомендации по проведению лекционных и семинарских занятий. Для ... |
В учебнике раскрывается сущность судебной бухгалтерии как экономико-правовой и прикладной дисциплины, положения которой применяются в юридической практике. В нем рассмотрены не только общие положения судебной бухгалтерии, необходимые для эффективного ... |
В настоящем учебном пособии представлены примерные ответы на экзаменационные вопросы по дисциплине "Криминология". Структура пособия полностью отражает требования Государственного образовательного стандарта по данной учебной дисциплине. Основная цель ... |
|
|
