Описание: В книге представлен анализ лингвистических, психологических и психолого-педагогических основ изучения речевого развития школьников, проанализировано современное состояние работы по речевому развитию учащихся общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы VIII вида. На основе сравнительного многокомпонентного изучения продуктов речемыслительной деятельности учащихся с ЗПР и умственно отсталых школьников пятых - девятых классов выявлено своеобразие реализации ими базовых признаков текста - целостности и связности. Рекомендуется специалистам (педагогам и психологам), работающим с детьми с интеллектуальным недоразвитием, а также студентам факультетов коррекционной педагогики.
Цена: 108 руб.
Знаете ли Вы, что ...
Опасный производственный фактор
Опасный производственный фактор - производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его травме (ст. ...
Напряженность труда
Напряженность труда - характеристика трудового процесса, отражающая нагрузку преимущественно на центральную нервную систему, ...
Дискразия
Дискразия (dyscrasia) - аномальное состояние тела или какой-либо его части (чаще всего связанное с его аномальным развитием или ...
Воспаление
Воспаление (inflammation) - реакция организма на повреждение (может быть острой или хронической). Острое воспаление (acute ...
